(原标题:在一些人的印象里,女博士=灭绝师太,老师与学生的交流仅局限于三尺讲台。如果你也这么认为,那你就OUT了!远的且不说,在玉林师范学院众学生眼中,陈莉教授博学、随和、充满正能量,是他们心目中的“女神老师”,而陈莉说——“感谢学生,与我一同进步”)

陈莉教授
陈莉,2006年12月获南开大学文学博士学位,广西民族大学、广西师范学院兼职硕导,现为玉林师范学院教授。她在国内学报、核心期刊等刊物发表学术论文近40篇,参加、主持多个自治区级、院级重点科研项目,目前在玉林师院开设有《文学欣赏》、《文学评论》和《大学生实用礼仪》等选修课程。
在大多数人眼中,博士、教授是高大上的。然而,记者眼前这位随和谦逊的女子,更乐意将自己定位为一名热爱讲台、教书育人的教师。
除了传授知识,希望做学生人生的导师
《师说》曰:师者,所以传道授业解惑也。在学校,陈莉拥有很多“粉丝”,她开设的选修课,申请选修的学生经常“爆满”。她用什么样的“魔力”拴住了学生们的心?
“学生喜欢我上的课,一方面是文学自身的魅力,另一方面是因为我愿意与学生分享人生的经历与感悟,学生能在课堂有所启发。”陈莉谦虚地表示,从教21年,她始终坚持一个信念:除了课本以外,还希望用自身的正能量感染学生,做学生人生的导师。分享一部经典电影、解读一个文学故事,这些看似普通的教学环节,陈莉总会适时穿插着乐观、积极的人生态度,让学生收获课本知识的同时,也学会做人。
“和学生交流时,多站在他们的角度想问题,而非自上而下地灌输自己的观点。”在陈莉的教育理念里,学生和老师应成为朋友。与学生的交流,绝不止步于讲台。课堂之外,学生们亲昵地称陈莉为“莉莉老师”、“女神”、“莉姐”等,从时尚八卦到古典传统,各种话题陈莉总能与学生如朋友般交流。
“与学生们在一起,感觉真好!”
宽容、博学、乐观、善良,是同学们对陈莉的印象,而大家私下里“推选”“最喜爱老师”,陈莉老师的票数总是很高。“我今天小有成绩,非常感谢我的学生。”陈莉由衷地说,教师这份职业,是她从小就渴望的,一路走来,她感觉到自己在与学生一起,不断成长和进步。
“一名优秀的教师,并不是天生的。我的第一堂课,就挺紧张。”回忆起从业的第一节课,陈莉甚是感慨。由于当时与学生的年龄相差不大,总担心自己讲得不够好。时间与历练,让当年那个青涩的她,蜕变为今日的从容淡定、侃侃而谈。与学生的交流中,陈莉不断改善教学方法,逐渐收获惊喜,用她的话总结:“学生进步了,我也成长了。”
QQ空间、微信朋友圈、QQ邮箱……多年来,陈莉坚持与学生多渠道交流和联络。“与学生们在一起,感觉真好!”每当陈莉走在校园里,感受着红墙绿树间的青春气息,总会由衷地感恩教学生涯。
最感动的礼物,是一张学生寄来的明信片
有网友调侃:在学生时代的记忆里,老师口中的好学生永远是“隔壁班”的。毕业多年后,你是否还能记起,某一堂课里,老师讲过的某一句话,以及对你的肯定?已经走出象牙塔14年的蒙菊花告诉记者,她至今仍清晰记得,陈莉老师给她上第一节课时的开场白,还有老师对她的鼓励和肯定。
9月10日,又到一年一度的教师节,学生们通过微信等方式给陈莉发来节日祝福。“对我而言,最好的礼物,是学生毕业多年之后,还能被他们记得。”陈莉仔细阅读着每位学生的留言,满心欢喜。
陈莉告诉记者,她收过一份最让她感动的教师节礼物,是一张学生寄来的明信片。“明信片是学生们定制的,封面印着我与学生聚会的合影。”明信片虽轻,祝福却是那么真诚,陈莉顿时感觉到满满的幸福感。为了这份感动,陈莉表示,在往后的教学生涯里,将坚持不懈地把正能量传递下去。(记者 唐雪萍 实习生 甘湘)











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