励志、感恩问题少年全身心“洗尘”

（原标题：4个月前成立的玉林未成年人教育矫治中心积极探索未成年管理教育新模式 励志、感恩问题少年全身心“洗尘”）

   “废止劳动教养制度，完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律，健全社区矫正制度。”在十八届三中全会上通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，这段不过33个字的表述，意味着劳动教养这个在我国运行了近60年的制度，即将成为历史。记者走访了解到，目前我市所有劳教人员都已解教回归社会。新成立的未成年人教育矫治中心担起对问题未成年人进行多阶段教育引导的重任。

   未成年人教育矫治中心配套齐全

   据悉，今年7月31日正式挂牌成立的广西玉林未成年人教育矫治中心就坐落在原玉林市劳教所。该中心为广西首个未成年人教育矫治中心。

   至昨日止，于6月接收的首批学员已陆续结业，编号回访的好评率达到87%以上。然而对市民来说，作为特殊人群管理新模式，挂牌成立已近4个月的教育矫治中心的“庐山真面目”依然是新鲜而陌生。经过相关部门的特别允许后，记者来到该中心一探究竟。

   贵人关脚下的这座占地209亩的未成年人教育矫治中心，更像一所配套齐全、整洁大方的寄宿学校，多媒体教室、餐厅、宿舍、活动中心、阅览室、卫生室一应俱全。记者来到时，中心学员正在宽敞的教室里上传统文化课，民警教官结合法律法规，给大家逐字讲解《三字经》，摆在学员们面前的书本上记满了笔记，作业本里也抄写着当天所学的内容。据了解，该中心利用自编教材《青少年思想道德修养读本》、《青少年法律常识教育》、《青少年传统文化教育》、《青少年心理健康教育》、《青少年行为养成》等对学员开展有针对性、实效性的教育。

   针对这群特殊未成年人的特点，中心还特别增设团体心理辅导室、沙游室、音乐治疗室等多样化的辅助教育场所，还设立亲情会见室、亲情餐厅等供家人探访。

   记者发现，每个学员的床头都贴着一张“心灵寄语”，写下他们的感悟和希望，而印着励志和感恩标语的牌子也随处可见。

   多阶段课程对问题未成年人进行引导教育

   中心负责人介绍，这里主要接收违法犯罪不予刑事处罚的未成年人，经过公安、法院、检察院以及监护人协商同意后，由中心对学员进行标准军事化、校园式管理教育，培养其遵纪守法、回归社会。

   “我们的教育流程从入学至结业跨度为3至6个月不等，包括环境适应期、综合矫治期，以及回归预备期。各个阶段安排不同的课程及拓展训练，课程包括法律常识、传统文化、思想道德、心理健康、行为养成等，拓展训练则包括一些心理测试和体能训练，力图以适应未成年人身心特点的方式，对他们进行三观的引导和教育。”负责人表示，他们在积极探索新思路，更多地以情感感化的方式去教育问题少年。未成年人的矫治教育还需要社会更多的配合，部分监护人对矫治中心缺乏了解，拒绝让孩子接受矫治教育，其实这并非是真正为孩子好。

   相关人士表示，玉林未成年人教育矫治中心在积极探索未成年人管理教育新模式方面迈出了可喜的第一步，但真正要使教育矫治工作成为一项全社会共同参与的系统工程还需得到社会的广泛支持。  （见习记者 欧嘉良）