博白：同处一片蓝天 共享优质教育

9月3日，位于博白县城东北面客家书香小镇教育园区内，环境一流、软硬件设施一流的博白镇第八小学正式揭牌。这所小学的投入使用，将使博白县城优质教育资源进一步均衡化，有效解决大班额等问题。

连日来，记者走进博白县城乡各学校，走到每一处，都有群众对记者说：“在我们这里，最美的地方就是学校。”确实如此，“让学校成为最美的风景”是近年来该县社会事业建设的重要着力点之一。博白县委、县政府把县域义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，加大教育投入，优化教育资源配置，深化教育改革，加强教育管理，大力实施素质教育，有力地推进全县义务教育的均衡发展，让城乡孩子都享受到优质教育的阳光雨露。

战略优先，均衡发展成为重中之重

在今年年初召开的义务教育均衡发展攻坚工作动员大会上，博白县对义务教育达标创建攻坚工作进行动员部署。会上，博白县县委书记罗宗光的动员掷地有声：“举全县之力打赢我县义务教育均衡发展攻坚战！”

博白县义务教育均衡发展推进工作领导小组很快成立，由县委书记、县长担任组长，县四家班子其他分管联系领导担任副组长，建立了“党委统一领导，政府具体负责，职能部门和学校齐抓共管”的大教育、大推进工作格局。今年以来，共召开了6次县委常委会、县政府常务会等专题会议，研究推进义务教育均衡发展工作。

细化工作方案，明确职责任务。制定出台《博白县推进县域义务教育均衡发展实施方案》，将各项工作进行表格式分解，落实了32位处级领导指导乡镇和101个成员单位联系学区的层层包干工作责任，并细化各镇各部门工作职责，明确责任单、路线图和时间表。

强化督促检查，紧盯问题整改。制定出台《博白县义务教育均衡发展攻坚工作督查问责办法》，实施“一月一部署、一督查、一总结、一通报”工作机制。县委书记、县长每次到基层调研，必对义务教育均衡发展工作进行督导；县人大、县政协将义务教育均衡发展工作纳入重大议案、提案督办；34个教育督导工作组，每两周分学区对各义务教育学校均衡发展工作进行督查指导，确保各项工作有序推进。

加大投入，城乡学校换新颜

日前，记者来到博白县南部的龙潭镇兴华村小学进行采访，崭新的教学楼、极具特色的校园文化和蓝天白云相映衬，科学实验室、计算机教室、阅览室、心理咨询室、美术书法教室等功能室一应俱全。课外活动时间，学生们在校园内尽情玩耍，有的在踢毽子，有的在打球，有的跳皮筋……欢声笑语不断在校园上空回荡。

兴华村小学校长朱雪云告诉记者，自从实施义务教育均衡发展以来，学校的面貌已经发生了根本性的改变。“现在我们学校和城市的学校相比也不落后了。”朱雪云说。

博白县是一个大县，由于义务教育校点多、基础弱、城乡差异大，直接影响了义务教育均衡发展的实施。为了破解这一难题，实现义务教育均衡发展，2016年以来，该县共投入义务教育学校经费13.3995亿元，其中用于新建校舍及维修7.2698亿元，实施新建教学楼、综合楼项目223个，建筑面积318761平方米，学生宿舍项目29个，建筑面积51927平方米。用于教学仪器设备采购3.132亿元，共采购图书357万册，计算机9988台，多媒体2956套，教学仪器253万件。学校经费共投入2.9977亿元，新增教育用地7.3万平方米，校园硬化、绿化、美化等投入0.86亿元，功能室、教室翻新改造1.167亿元，其他投入0.97亿元。大投入带来了大变化，如今该县义务教育基础设施日益完善，城乡学校差异不断缩小。

博白县还注重发挥社会力量的作用，通过各种方式动员社会各界人士捐资办学，用好民间资本参与学校基础设施的建设。截至7月13日，全县共收到各种捐款捐物折合人民币共约2444万元，其中已捐现金为1937万元，认捐507万元。在捐资建校过程中，感人故事不断涌现：那林镇石塘村90多岁的老人邱贤家为学校捐款2000元；文地镇大沙村利用许多在外经商和务工人员返乡过清明的时机，于4月4日下午在村委一楼会议室召开大沙村义务教育均衡发展座谈会。在座谈会募捐现场，共收到捐款近24万元；亚山镇党委、政府组织召开均衡发展宣传晚会，开展募捐倡议，全镇捐款捐物折合人民币390多万元……

队伍建设，激活教育满池水

义务教育均衡发展，师资是关键。该县以师资队伍建设为核心，加快推进教师配置基本均衡。一是合理配置教师资源，二是不断完善教师补充和交流机制，三是全面落实乡村教师计划。近两年来，博白县通过特岗教师的招聘、全科毕业生计划及安排、事业单位公开招聘、双选教师招聘等途径解决教师不足问题，有效加强了队伍建设。

为了使新招的教师留得住、用得上并发挥出最大的作用，该县在生活待遇上给予了很大的政策支持。近年来，博白县认真落实保障性安居工程和边远艰苦地区农村教师周转宿舍建设，解决教师住房难的问题。在凤山镇，每一所有特岗教师的学校，都能享受到特殊政策：特岗教师住房三面光、有长流水冲厕、有热水洗澡的标准卫生间；特岗教师生活中所需的燃气灶、煤气、炊具、碗筷等都是学校购买的；为了方便周末特岗教师回家、返校，凤山镇中心小学李豪通校长长期租用该中心小学（原辅导站）两位老师的五菱七座面包车接送特岗教师；每个特岗教师过生日，所在学校校长都为特岗教师举行生日座谈会，其他老师送上祝福和温暖……

这样的暖心故事在该县不少发生。

该县还加强师德师风建设、业务培训，教师的道德素养、专业素养得到不断提升。

合理布局，实现优质资源共享

规范农村义务教育学校布局调整，是促进义务教育均衡发展、保障教育公平的客观需要，是合理配置教育资源、提高教育质量的有效途径，是推进教育科学发展、办人民满意教育的内在要求，对保障农村适龄儿童少年就近入学、提高义务教育办学质量、促进义务教育均衡发展具有重要意义。

为了合理配置教育资源，优化学校布局，办好人民满意教育，博白县对博白镇、水鸣镇、那林镇、东平镇、菱角镇、凤山镇、新田镇、松旺镇和双旺镇等镇的部分中小学进行布局优化调整。着力推进项目建设，以客家书香小镇教育园区项目建设为重点，组织实施好县城区2016～2020年学校建设攻坚工程，确保王力中学分校、博白镇八小、博白镇九小、博白镇实验幼儿园在今年建成投入使用。按计划，博白县年内建设学校项目335个，其中新开工133个、续建90个、竣工112个。这些项目的实施，将助推博白县教育事业迈上一个新台阶。

原标题：同处一片蓝天 共享优质教育——博白县义务教育均衡发展纪实