孩子上学后，每个家长都很在意老师对自己孩子的态度，不但希望老师像对待自家孩子一样好，而且特别希望孩子能得到老师的特殊关注。但老师很难做到像家长一样对待班上的每个孩子，这无关责任心与师德，而是由于角色不同，关注的方式也不同。亲爱的家长们，你们有没有想到一个班几十个孩子，如果只对你的孩子特别关照，那么对班上其他孩子来说就不公平了，这有悖平等对待每个孩子的教育基本规律。不少家长认为把孩子交给学校后，孩子的一切行为问题就是学校的责任了。孩子学习成绩不理想了、孩子受到校园欺凌了等全都是学校和老师的错。其实，在学校教育的过程中，家长除了要把孩子交给老师，更重要的是学会如何和老师沟通，如何维护学校与老师的尊严。
多年前，某地某个学校有一个五年级的学生因为上课时吃甘蔗，老师多次劝说无效后，就夺下学生手上的甘蔗往其头上打了两下。这下不得了，该生立马大哭着跑回家告诉家长，家长来到学校后，不问事情前因后果，兴师动众把责任全部推给学校，又是要学校送孩子去医院全面检查，又是要学校陪钱，总之是绝不放过学校和老师的架势。最后是以学校和当事老师屈服的方式结束了这个所谓大事件。后来，那个学生就没有老师敢管了，再后来那个学生初中二年级就辍学了，混迹社会终日惹事生非，连家长也奈何不了他，终于有一天因为打架致人重伤而被判刑了。这样的案例绝不是个案。
家长把孩子送到学校读书后，孩子在学校的一言一行一思不全都是学校的责任，教育需要配合，家长的配合，社会的配合，教育需要耐心更需要谅解。我相信，任何一个教师都想把学生培养成社会栋梁的，就算有时伤害了学生，也是方式方法的问题，绝非恶意的。当孩子在学校受到委屈或出现其他问题时，做家长的不能一味地护犊子，多了解事情的起因，是孩子做错了，就要孩子承认错误；如果确实是老师的过错，也应合理合法进行处理。那种要老师下跪认错这样彻底摧毁师者尊严的过激行为，是对教育的严重践踏，造成的后果是很糟糕的。给学校和老师多些宽容谅解，为学校营造宽松自由的育人环境，这样孩子才会健康成长。若干年后，家长就会发现当年自己的冷静宽容对孩子的成长是多么重要。
“今天，我交给你们一个孩子，明天，你们该还给我一个怎样的青年？”很多家长在心底里有这样的疑虑。我想对家长说，你要学校还给你一个优秀的青年，你就必须善于和学校及老师沟通、配合，与学校步调一致，同舟共进，形成教育合力，不能与学校唱反调，造成教育的分裂，让孩子无所适从，一旦在孩子面前摧毁学校及教师的威信，那还会有怎样的教育效果呢？任何情况下，家长都必须在孩子面前维护师者的尊严，家长与学校配合得越好，教育就会越成功。
原标题：家长不配合，结果很糟糕
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