山村学校来了大学生老师

李秀明的多媒体课件吸引了孩子们

   2014年教师竞聘上岗，河池师范学院中文系毕业的李秀明从众多对手中脱颖而出，成了一名特岗教师。特岗意味着教学生活扎根边远山村,远离都市繁华……有人犹豫再三，最终放弃，但26岁的李秀明没半点犹豫，毅然选择到远离家乡30多公里的北流市六靖镇龙湾小学任教。

   初来乍到，收获一份感动

   2014年8月的一天，培训结束后李秀明回家简单收拾行李，告别家人，踏上开往六靖的班车，来到六靖镇中心学校报到。听说有特岗老师到来，冼校长乐得合不拢嘴，驱车到校迎接“新人”。

   高兴之余，冼校长犯难了：学校老师的住房本来就紧张，把李老师安顿在哪里好呢？为了让李秀明安心乐教，冼校长动员家住学校附近的老师腾房。“我家离校不远，就住我那间吧。李老师大老远来教我们的子弟，如果连宿舍都没有，怎对得住人？”徐老师爽快让出了自己的住房。

   此后工作上、生活上，学校老师主动给予李秀明帮助，尤其当她挑不起那对大水桶时，年轻老师会主动接过水桶。

   一点一滴的关怀，让初来乍到、人生地不熟的李秀明感动不已，感觉像是回到自己家中一样，让她扎根山村教学的心更加坚定。

   苦中作乐，磨炼中成长

   李秀明是中文系本科毕业，学校安排她担任三年级（1）班的语文课，她欣然受命。山村的孩子有点“野”，淘气得很，上课还没到5分钟，有的学生便开始分心，有的偷偷吃起了零食，有的向老师打报告说某某又不专心了，课堂乱作一团。一周的课还没结束，李秀明声音嘶哑，十分难受，不得不用“小蜜蜂”对讲机给学生们上课。

   “这样下去，教学任务没完成，我的声带就废了，要把学生的注意力集中到学习上来，得想个办法。”李秀明心里嘀咕。

   她从前任老师、班主任处收集学生信息，经过留心观察，很快找出了班中的“花头鸭”。她从几个“花头鸭”入手，全力整治班上纪律，见到他们一有违纪行为就紧盯，拿出《小学生日常行为规范》、《小学生守则》与他们一一对照，教育他们认识自己的错误，还让他们抄写守则。这样一来，调皮学生不敢放肆了，课堂不再乱哄哄，“小蜜蜂”对讲机也“下岗”了。

   有了好的开端，李秀明开始着手激发学生的学习兴趣。为了让学生又快又好地完成作业，她掏钱定制了十几个小印章，印章上有的刻有鼓励性话语，有的绘着赞美图案。学生作业整洁、准确，“你进步了，你真棒！”李老师的小印章一盖，这些表扬话语或精美图案便跃然于作业本上，孩子们看了无不欣喜，乐学多思，做作业的劲头更足了。

  把现代教学魅力带进山里校园

   李秀明还善于利用多媒体教学，她用亲手制作的精美课件上语文课和音乐课，随着课件图案不断深入，孩子们的眼睛瞪得大大的，生怕漏掉了什么。特别是利用多媒体进行音乐教学，孩子们兴趣陡增，快乐的歌声在校园里久久回荡。“多才多艺的大学生进驻乡村小学，教学魅力就是不一样。”上了年纪的老师由衷赞叹道。

   平日空闲，老师们集体动手包饺子、做粉皮，每次李秀明都兴高采烈地参与，她早忘了那清朴日子的寂寞，融入了这个偏远山村学校热情淳朴的学生和教师大家庭。

   “做特岗老师没想象中那么难熬，我在龙湾小学过得开心充实。北流南部片浓厚的人情味，我实实在在体会到了，就算把我‘卖’给六靖，我也心甘情愿。”李秀明笑说。    (记者 谭伟玲 通讯员 徐剑)

原标题：山村学校来了大学生老师 课件做得美美的，很快就把调皮捣蛋的小学生“收服”了