高考背后的故事

   还记得教室窗外那个“神出鬼没”的身影吗？每当这个身影一出现，教室里的所有目光都会迅速地从各个角落回到书本上，同学们对这个身影，或是敬畏，或是感激。但从这个“身影”的角度出发，他们对学生更多的只有关心和守护。

   老师篇：责任重于泰山

   上课的每个早晨，当玉林市一中1202班教室里的学生渐渐坐满的时候，他们的班主任徐雪锋老师都会准时出现在教室，督促学生早自习，观察每个学生当天的状态。在玉林市一中，每天的“五到”教室、宿舍已经成了班主任们的基本工作，而对像徐老师这样的毕业班班主任来说，这“五到”就跟每天的吃饭一般平常。“好在我们班的同学都很自觉，相互之间也互帮互助，不用我怎么操心。”徐老师欣慰地说道。

   而梁毅老师则没有那么轻松了，他作为高三年级的教学工作负责人，又任教两个班的英语科目，除了要上课和进行日常的巡视观察外还要应对很多的突发情况。有一位同学高考前三天突然发高烧，可能是害怕生病影响高考，一个人躲在宿舍哭，直到同学发现了才通知老师。“越临近高考越要关注同学们的生理心理变化，一发现问题就要马上处理，这样才能避免情况恶化，同时也保证其他同学不受干扰。”

   终于等到高考的日子，把学生送进了考场。你别以为老师就可以放松了，此时，学生在考场里战斗，老师在场外也紧绷着神经。可能会有同学进了考场才发现身份证忘了带，有的同学考完后对自己的发挥不满意，情绪低落，这些问题随时都有可能发生。为了安抚学生，且不让这种负面心理影响其他同学，老师们一点也不敢放松。今年高考的第一天，有一个学生当晚突然发烧，却没有告诉老师，第二天感觉自己考得不理想，躲在宿舍里哭。梁毅等老师接到消息后马上安排他就医，安抚其情绪。

   “那天中午真是太难熬了，自己又困又累，却又不敢休息，在学生宿舍外守着直到学生睡熟，确定他没事才松了一口气。”梁毅告诉记者，他们甚至还做了预案，如果午睡起来学生的情况还没有好转，那就到外边开个酒店让他休息养病。

   “作为老师，照顾好学生就是我最大的责任。”在采访过程中，梁毅一直强调着自己肩负的使命，不敢让自己有一丝松懈。

   高考，真的不只是在考学生。此刻，我们也应该对那些同样不容易的老师们说一声：“谢谢，老师您辛苦了！”

   学生篇：高考就是打“学习战”和“心态战”

   12年备战，只为高考两天。学习成绩不稳定，是很多学生心中最担心的问题，玉林市一中1202班的陈树人同学就是一个典型的例子。平时考试成绩不错的他在全市第一次统测的时候因为准备不足，吃了一大亏。眼看着黑板上距离高考的天数越来越少，他慌了。但很快他又迅速调整好心态，继续奋斗。家在玉林城区的他之前每个周末都回家，后来就隔周回一趟了。重振旗鼓的他认真分析自己的不足，一边学习巩固基础知识，一边积极找老师面评题目。慢慢地，成绩终于在稳定的情况下上升了不少。“刚进考场的时候有些紧张，做得有点慢，但慢慢就适应了，感觉和平时月考差不多。”陈树人告诉记者，这次高考只要正常发挥就好了，不要给自己那么大压力。

   每个考生最害怕面对的就是自己的弱项科目了。宋佳晓同学的弱项是文综，这使得她曾经有一段时间不想再接触文综的题目，但随着时间越来越紧，她不得不着急起来。“那时候有点急于求成，自己又是比较敏感的性格，心思比较多，因为这个甚至都失眠了好长一段时间，后来在老师的帮助下才慢慢调整过来。”后期成绩稳定的她在进考场前宣誓的时候依然手脚发抖，“但一进到考场就安心多了，静下来做两个深呼吸，感觉跟平时也没什么不同。” （见习记者 李珍）

原标题：高考背后的故事