容县容州镇第二小学“书法文化特色”侧记

（原标题：工工整整写字 堂堂正正做人——容县容州镇第二小学“书法文化特色”侧记）

▲学生展示即席书写的书法作品。

师生义务为群众写春联。

   走进容县容州镇第二小学校园，从展示师生优秀作品的阶梯式的文化长廊，到悬挂着本地书法家作品的楼层走廊，再到以“翰墨飘香、幸福童年”为主题的班级文化园地，处处弥漫着浓郁的书法特色文化氛围。

   特色教学：人人写一手好字

   大课间时段的容州镇第二小学校园，1800多名师生在做广播体操，表演武术操、“书法操”。独具特色的“书法操”为学校所创，融点、横、竖、撇、捺等基本笔画为主要动作元素，以体操的形式展现书法的神韵和灵气。学校师生在音乐引领下表演“书法操”，从中感受中华传统文化的浸润与关怀……

   容州镇二小的书法文化，从依托特色课程和实践活动落实“人人写一手好字”开始。学校每周安排一、二年级两节书法课，三至六年级每周一节书法课。师生每天上午在大课间时段表演“书法操”，每天下午在聆听古典音乐中练习15分钟书法。全校师生人人接受书法培训，人人上交书法作业，工工整整写字成为每一个师生的自觉追求。学校通过周评、学生星级考核、期末段评等评制度，引领和推动书法特色文化向纵深层面开展。该校每周评选班级学生的“书法之星”，每月举办一期人人参与的书法作品展评，每个学期收录师生优秀作品并结集出版，每年举办一届别开生面的书法艺术节。同时，学校通过书法社团活动、书法亲子活动、书法主题表演等活动为载体，推进书法教学与德育培养的有机融合，弘扬“翰墨修身、书道育人”理念，彰显“书法校园”的办学特色和育人成效。

   书道育人：人人做一个好人

   “翰墨飘香写工工整整方块字，书道引领做堂堂正正中国人。”这是容州镇第二小学铿锵有力的号召，也是学校探索特色办学道路、开展书法育人活动的写照。在容州二小，写一手好字，做一个好人，做一个精神高尚的人，成为全体师生共同的价值信念和精神追求。

   为更好发挥汉字文化在培养学生健全人格、提升师生人文素养的独特作用，容州镇二小开发使用了校本研究教材《硬笔书法教程》，成功申报了国家级课题《书法教育提升学生人文素养的研究》。学校精心策划选题，组织开展“弟子规与书法同行”、“中华经典与书法同行”等大型主题教育活动，把温习、背诵、抄写中华经典诗词，把中国梦和社会主义核心价值观的宣传教育，融入书法教学实践活动，培养师生正确的人生观、世界观和价值观。2013年10月，学校成立了“墨韵堂”书社，培养优秀书法苗子，开展社会公益活动，打开了师生用书法艺术奉献社会的服务窗口。每年春节前夕，学校组织50多名师生到侨乡广场义务写春联，由群众根据需要确定对联主题或楹联内容，师生现场泼墨挥毫、热情服务，赢得了社会广泛好评和赞誉。

   容州镇第二小学十分重视环境育人，学校建设有书法文化长廊，每个班级开辟有书法园地，教学楼每个楼层都悬挂有书法家的优秀作品。通过学校人文环境潜移默化的影响，全校师生积极投身书法练习、交流、比赛和展示活动，在“工工整整写字”的过程中融入个性和情感，不断汲取传统文化的养分和智慧，逐步养成“堂堂正正做人”的精神气概。