教书育人是一项崇高而伟大的事业,但也是一种充满艰辛与无奈的职业。我们每个投身教育事业的人,初衷也许各异,有些是为了实现少时的梦想,有些纯粹是为了谋一份职业生计,有些是半路出家的无奈之举……但不管怎么样,我们都走到一起来了,都有了一个共同的称谓:教师。当我们拥有这个称谓的那一天起,我们的生活注定不会风平浪静,各种误解各种质疑各种考验会时不时汹涌而来。来自个性各异学生的顽劣,来自社会的各种声音,来自家长的过高期望,都让我们压力山大。
看见学生上课迟到,学生上课睡小觉,甚至学生上课看课外书,学生学习成绩不好,似乎都会让我们发火。从教十多年,很少看到从不生气的同行,包括我自己也曾是恨铁不成钢。但是现在我想明白了,生气只是跟自己过不去。其实让一个或两个学生小睡一会儿,也不会影响课堂教学效果;要让每一个学生都有出息都培养成才也不是容易的事情。世界上没有两片树叶是完全相同的,人更是各具特点。如果说,每一种植物都有属于自己的春天,那我们就不生气,不愤怒,静下心来,宽容学生成长路上所犯的错误,且看且待,也许在你面前会展现出一个不一样的新世界了。
为了生活,也许我们没有能耐再选择自己喜欢的职业,但选择做一个什么样的老师却是完全由你自己决定的。在看似简单烦躁的教书育人过程中,我们也要学会苦中找乐,学会爱己悦生。做不了如春蚕如蜡烛一样崇高而伟大的教师,那就做一个悦纳自己快乐学生的教师吧,这也是另一种意义上的好老师呢。











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