英语四、六级考试题型将调整 学生有喜有忧

   （原标题：英语四、六级考试题型将“变脸” 教师：只要学好基础知识，不会被难倒）
   玉林新闻网-玉林晚报讯（记者 唐雪萍 实习生 李薇 唐瑶） 昨日，2013年6月全国大学英语四、六级考试成绩公布。不少查询成绩的考生们表示心情有点紧张，因为如果没能顺利通过考试，意味着需要适应今年12月份的全国大学英语四、六级考试的新规则。据了解，从今年12月起，全国大学英语四、六级考试的内容将进行局部调整，有专家将此次改革的最大特点概括为：完形填空不考、翻译加重、难度明显加大。
   变脸：不考完形填空，翻译题难度增加
   据了解，调整后的新题型主要有三处。首先，在听力理解部分，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题，短文播放三遍。其次，在长篇阅读部分，原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。最后，在翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字，分值比过去提高了15分。
   此外，完形填空部分则全部取消，成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：听力，阅读，翻译和写作。调整后四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
   考生：有难有易 有喜有忧
   “我的弱项就是听力，改革后听力变简单了，对我来说是好事。”家住美家园的大二学生刘同学说。玉林师院汉语言文学专业的小宁认为，虽然题型做了调整，但是难易应该差不多，难度高的完形填空取消了，但是翻译的难度也顺势提上来了。“单词是我的弱项，改革后听力、翻译都要依靠大量词汇，感觉变难了好多。”广西某高校艺术系的邢同学甚是苦恼，单词是大多数艺术生的软肋，“快速阅读和完型取消，也就是说连瞎猜的机会都没有，亚历山大啊！”邢同学说。还没过英语四级的韦同学有些忧心忡忡：“翻译句子本来就难了，现在还要翻译段落，我要过四级可得再加把劲练习了！”
   当然也有不少学生对取消完形填空表示赞同。“完形填空既考语法又考单词，且将一整篇文章的语感给断裂开来，实在是不符合语言规律。”英语颇厉害的何同学认为此次改革于他而言是难度降低了。
   教师：阅卷角度看，对学生没影响
   从新四、六级考试发布的样卷来看，试题变难了,有不少考生担心自己会“栽倒”在翻译题上。对此，高校英语老师认为：“从试卷本身来看的话，难度是增大了，但是从阅卷的角度来看，其实对学生没有影响。因为710分是一个标准常模，判断的是名次，而不是卷面分。学生只要学好基础知识，在听、说、读、写四个方面做好基本功，无论题型怎样变化也不会被难倒。”
   支招：夯实基础知识为应考根本
   “这次改革，在往考研的方向改革，对学生的翻译能力提出了比较高的要求。”对英语四、六级题型的变化，玉林师范学院外国语学院副院长廖锦超表示，在翻译时，考生要注重汉英文化之间的区别；平时练习时要重点训练语法、篇章翻译的技巧，提高翻译能力。廖副院长还介绍，相对快速阅读，段落信息匹配题考查学生对文章了解深度的要求提高了，考生在平时训练时，要保证阅读方面的练习。“试题调整对英语老师也是一个考验。”廖副院长认为，英语老师也需领会英语四、六级试题的变化，要结合新题型在教学实践中做出相应调整。
   “这次调整，将使考生在平时的学习中回到最基本的单词运用。” 广西民族师范学院外语系的孙老师表示，听写及翻译要得高分，就必定要有丰富的词汇量才能应对自如，而这正是大多数考生最薄弱的地方。孙老师建议，大一考生在巩固高中英语的前提下，要扩大英语短文阅读，大二、大三的考生则需在听说读写方面下工夫，不管试题怎么改，夯实基础知识才是最根本的。