玉林市示范性综合实践基地：多元课程设计 打造“行走课堂”

阅读提示：2016年12月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，2017年教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，对中小学阶段实践活动的课程目标提出更为明确的要求。研学活动成为校内外教育衔接的创新形式，备受社会各界关注。

2017年12月，玉林市示范性综合实践基地被教育部确立为第一批“全国中小学生研学实践教育营地”，这是广西唯一的一个。基地围绕日常生活教育、学科知识、现代科技、地域文化、生命教育、素质技能等六个方面开发和设置实践课程，通过学生的创新实践、生存体验、团队砺练、主题感悟等方式，延伸学校教育，衔接社会教育，实践素质教育。

功能齐全的综合实践基地 成为校外“大教室”

玉林市示范性综合实践基地于2011年12月立项建设，2016年试运行。2017年12月被评为第一批“全国中小学生研学实践教育营地”（全国14个营地之一，广西唯一）。

基地坐落在北流城南教育集中区，建有室内实践区、室外实践区、综合训练区、生活区四个基本功能区。室内实践区建有模拟驾驶馆、心理团队活动馆、公共安全教育馆、模拟法庭馆、消费者权益馆、茶艺体验馆、陶艺体验馆、3D打印馆、创新思维馆、机器人创意馆、天文地理馆和图书阅览室等12个功能场馆；室外实践区建有室外篮球场和户外拓展训练区，其中户外拓展训练区项目有11个，分别是高空组合、中空平衡、障碍穿越、毕业墙、移花接木、梅花桩、模拟电网、信任摔背、盲目障碍、齐心协力和射击体验等。

此外，基地将规划建设培训楼1栋、宿舍楼1栋、游泳池1个，计划租用基地旁边两座山头开发野战项目，宿营项目。

占地130余亩的基地有充足的可供学习、开展实践活动的场所，能够保障学生开展有效的学习实践活动，成为全市不可多得的校外“大教室”。

挖掘课程活动价值 绘制“成长蓝图”

社会实践教育的开展是通过课程和活动引领学生实现更综合的成长。因此，玉林市实践教育基地致力于挖掘课程与活动的价值，为每个青少年绘制出“成长蓝图”。

基地结合日常生活教育、学科知识、现代科技、地域文化、生命教育、素质技能等六个方面开发和设置实践课程，目前，已经开设了生存体验、素质拓展、科学实践、专题教育四大类基础课程体系。其中，生存体验项目有陶艺制作、茶艺体验、紧急逃生、特色编织、模拟驾驶、创伤救护；素质拓展项目有军事训练、急速60秒、穿越雷阵、月球行走、能量传递、汉诺塔、齐眉棍、盲人方阵、多米诺、益智游戏、穿越时空、扭转乾坤、勇渡流沙河、意念传输、无敌风火轮、国防教育、射击体验；科学实践项目有头脑风暴、数字星球、3D创客、机器人创意、航模制作、模拟飞行；专题教育项目有法制教育、心理健康教育、消费者权益教育。

另外，基地结合重要节庆日开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神，把理想信念教育日常化。运行以来，每周二晚上开展爱国诗词朗诵晚会，每周三晚上开展爱国主义电影晚会，每周四晚上举办文艺晚会，加强学生的爱国主义教育。

基地根据研学旅行的特点，选择利用玉林市及周边地区资源，开展了传统文化、革命教育、国情教育、国防科工、自然生态、商贸市场、工业农业这七个板块内容的研学活动。此外，设计了5条别具特色的研学旅行线路。

如参观玉林市博物馆、玉林市规划馆、玉林市科技馆、博白芒编厂、三环陶瓷小镇、容县真武阁等，让学生感受玉林地区优秀的传统文化；参观桂东南起义纪念塔、李明瑞俞作豫烈士纪念馆、容县民国爱国将军故居等，加强对学生的理想信念教育，激发学生爱国主义精神；参观五彩田园现代农业技术展示馆、玉林市自来水厂等，对学生开展国情教育；参观大容山森林公园、玉林园博园、六万大山森林公园等，让学生了解自然生态。

五条特色线路为：李明瑞、俞作豫烈士纪念馆→三环陶瓷小镇→容县真武阁→容县民国爱国将军故居；桂东南起义纪念塔→玉林博物馆、城市规划馆→玉柴集团→燕京啤酒厂→旺旺集团；玉林园博园→五彩田园现代农业展示馆→隆平高科种植园→南国药用植物园；广西科技馆→广西民族博物馆→南宁青秀山风景区；遵义会议纪念馆→黄果树风景名胜区→安顺市平坝区天龙屯堡古镇→中国天眼景区。

多元课程设计 打造“行走课堂”

9月26日至30日，玉林市示范性综合实践基地组织玉林市新桥高中和玉林市育才中学的500余名学生，走进南宁市青秀山风景区、广西科技馆和广西民族博物馆，开展为期三天的研学实践教育活动。

在这三天里，学生体验了与传统课堂不一样的课堂。学生们在美丽的青秀山留影，畅游神奇的植物世界，领略自然风光，并亲自动手制作植物敲印画；参观广西民族博物馆，让学生接触五彩八桂，了解广西民族文化源远流长，了解历史，传承中华各民族优秀文化传统；在科技馆里，亲身感受科技魅力，与时代共同进步。

在研学实践教育活动过程中，学生以小组为单位，进行小组课题探究。活动结束后，学生还利用晚上时间开展课题探讨和交流。整个研学过程，学生积极参与，弥漫着一股浓厚的学习氛围，这一堂堂生动的研学实践课，不仅激发了学生们对学习的兴趣与热情，而且学会将理论运用到实践中，从实践中拓展视野，夯实知识。

10月8日至12日，玉林市示范性综合实践基地迎来了玉林师院附中的学生。基地的老师为学生安排了“中空平衡行走、汉诺塔、击鼓颠球、特色编织、丝网茶、头脑风暴、3D打印、航模制作、茶艺体验、模拟法庭、心理情景剧”等一堂堂妙趣横生的创意课堂，同时，还对学生进行军事训练和开展爱国教育。学生不仅充分享受到了动手实践的乐趣，也在努力拼搏中增长了知识，磨炼了意志，锻炼了技能，培养了团结协作的精神。

除了在基地上综合实践活动课程外，老师还组织学生在市内开展研学活动。学生到北流市陶瓷文化馆，了解陶瓷文化并体验手工拉坯、贴花、捏塑；到五彩田园现代农业展示馆“感受农业科技，体验创作乐趣”，体验了植物扦插课程、制作中药香囊、无土栽培、水培实操课程等。

这样的“行走课堂”，玉林市示范性综合实践基地与当地教育局轮流安排玉林市各所中小学的学生前来体验。基地研学办的老师告诉记者，平时的综合实践课程更多的是在基地，依托基地的资源、场所，开展一些活动；研学实践教育更多的是带领学生走出去，按照已定的课程，让孩子到特定的景区，或者企业，或者特定的场所里面，去观察，去考究，进行小团队的探索性的学习。

作为推进素质教育的一项重要举措，研学实践教育活动把研究性学习、旅行、体验有机结合，侧重考虑青少年成长过程的体验性和群体性。据悉，玉林市示范性综合实践基地不断拓宽研学区域，今后玉林孩子的部分游学实践课程将拓展到区外城市进行。

原标题：玉林市示范性综合实践基地：多元课程设计 打造“行走课堂”