近年来，青少年学生自杀事件频频见诸媒介。那么多鲜活的花朵，本该在青春的枝头灿烂地怒放！可是一夜之间，甚至是短短的几分钟，就突然地凋零了，无不让人扼腕长叹！
北京大学对全国13个省市进行的调查显示，20.4%的中学生有过自杀意念。华东师范大学心理健康辅导中心主任徐光兴博士透露，中小学生患忧郁症的比例正在上升，截至 2010年6月1日，这一比例已经达到5%~6%。患忧郁症人群的最早年龄已经提前到了8岁~12岁。
到底是谁摧残了这些鲜活的花朵？是万恶的应试教育体制？是一味追求升学率的学校？是社会对教育的过分“热心”？是从来只关心孩子能否考上重点学校的父母？好像是，又好像不全是！
教育从来没有像今天这样被重视，上至国家领导人下至平民百姓莫不对教育热切关注，哪里又出了几个状元啦，哪家的孩子考上清华北大啦，考上清华北大的同学又得了多少奖学金啦， 国家又出台了多少惠生惠教的政策啦。学习也从来没有像今天这样包罗万象，除了必不可少的语数英美音体等课程外，有些学校还开设了京剧、国学等各种各样的兴趣小组；而社会上演讲朗读班、游泳班等五光十色的兴趣培训班则遍地开花。却独独缺少了孩子成长路上最根本最重要的一课，那就是“生命教育”这一课。我们朝着功利的目标出发，只要求孩子成所谓的“大材”。忘记了教育的初心，让孩子“成人，成为一个有灵魂的人”。“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”这三大人生哲学命题，也许我们终其一生都无法破解，但至少我们要引导孩子懂得生命的不可复制性，引领孩子树立正确的科学的人生观、生死观。
为什么青少年自杀率高得惊人，从小学生到大学生，而中年以上的人反倒不会轻易放弃生命？是因为中年以上的人见证过生命之路的繁华和荒凉，见证过生命的强大与脆弱、渺小与崇高，深深懂得生命的可贵。因此，我们的学校、家庭、社会都要为孩子补上“生命教育”这一课，让孩子懂得尊重自己与他人的生命，敬畏生命，珍惜生命，心中有悲悯情怀。作家史铁生说过，“死是一件不必急着去做的事情，是一件无论怎么样也不会错过了的事”，所以，亲爱的孩子，当你感觉绝望时，请不要急着去死，山高高水长长路迢迢，咬牙昂首挺胸向前走，穿过迷雾，越过黑暗，走过夏天，走过冬天，你会走到鲜花盛开、阳光明媚的春天！
“一本书一个梦想”公益行动托起贫困学生读书梦
广西2019年艺术统考成绩可查询
玉林日报小记者探访“生命之源”
玉林日报小记者探秘派出所 体验警营文化
