给孩子一个真正的春天

玉林的春天，今年来得有点奇特，在二月底里遇到一股冬日的寒流。但山坡上的李花、桃花、三角梅、紫荆花仍竞相绽放，大有你未唱罢我已登场的热闹。

昨晚，孩子的班群里也出现了从未有过的热闹，炸了锅般。早上有家长说学校里别班的孩子周末去搞拓展活动，两天一夜，建议家委也组织。家委马上酝酿发了通知，并且接龙报名，我是第三个报名的。到了晚上有两个家长强烈反对，理由是现在离孩子初考也就100天左右，学习紧张，不应该在这个时候春游；还说“今年春天过去了，还有明年”，建议取消此次活动，以免孩子学习分心。

盯着电脑屏幕，看着跳出来的一句句反对的话，我的心很是沉重。没想到别人家的孩子过的是这样的生活！而这样的孩子就是我儿子要面对的竞争对手，不知现阶段的他是否感觉到压力。

说实话，我一直不太关注“别人家”的孩子，孩子的学习固然重要，但我从不会以学习为由忽略他其他方面能力的锻炼。比如，体育活动，社会实践，动手能力等。孩子幼儿园时就学会晾衣服，6岁学做饭菜，7岁自己洗袜子……这些事不会常做，但我都要求他学会。周末我尽量带他去看一场电影或者到户外看风景。去年我到上海进修，国庆节孩子一个人坐飞机过来，我陪他痛快地玩了一个星期。那一次反复成为他笔下的“第一次”“难忘的”“我获得了____”“我不再____”的写作素材。

有些父母常对孩子说：街上交通不安全，不能上街；社会上的坏人很多，容易被拐骗；不要玩野了心，忽略了学习。社会上的险恶固然繁多复杂，但孩子终有一天也会走进这样的社会。面对各种野狼，最好的办法是把孩子训练成狮虎，练就一身与之抗衡的本领，而不是让孩子躲在自己的羽翼下渐成绵羊，深受困扰。

1994年我刚上大学，交完学费后我的口袋里还有3000多元钱。第一次掌控这么多钱，我顿感手足无措。那时根本没有钱的概念，想买什么就买什么。生日那一天，我邀请了整个宿舍的同学及同学的好友，包了一部豪华中巴车往返郊外的公园，烧烤玩通宵，那时深信高中老师说的“大学是天堂”的话。结完账才发现，口袋的钱所剩无几了！打电话跟父母说起这事时，父亲说家里没钱寄给我了。那时我才知道，这一大笔钱是亲戚的至高奖赏和父母的倾囊而出。之后，我先是痛苦，继而懊悔，最终不得不默默地做家教来赚生活费！

那时，我常后悔常反思：如果我不这么虚荣，如果我在高中时学会了理财，也许就不会发生这种尴尬的事情。大学四分之一的日子里我都笼罩在这个阴影里。

大学生远离父母独立生活，是极容易发生这样那样的困扰的。在我当班主任的班里，有贫困学生被轻易骗掉生活费或二手笔记本电脑的。前几天又有一个学生被骗了8000多元，我可以想象得到那是怎样的绝望。

有了孩子，我就想教会他这个那个的，只是希望他学会生存、生活的本领。他们班里每个学期开展的春游或秋游活动，我都放手让他参加。呵护是爱，放手也是爱。今天的活动在一些家长的眼里是浪费时间让孩子分神了，其实在某方面孩子是有收获的，比如在写作方面，养过动物的孩子写动物作文肯定比没有养过的要写得好；经常旅游的孩子眼里有风景，心里也有风景；见多识广的孩子文章里显露出理性与眼界。如果没有这些阅历，他们的文章就不会具备这些鲜活的素材。我常常在孩子们的文章中读到令人感动的文字。

“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，只是时光匆匆又一年。“今年不去春游，还有明年呢！”十二岁已经没有春天，十三岁还会有吗？四季更替，风光不同；流年似水，光华迥异；为何让孩子把春天过成冬天？为何不让孩子过一个真正的春天呢？