学生校内碰撞受伤，被判赔一方不服

2017-01-13 11:53:09 玉林新闻网-玉林晚报记者陈凤秀通讯员符婷婷陈榕秋

两名小学五年级学生在校内发生碰撞，致一人受伤，双方家长因赔偿款问题引发纠纷。执行法官就受害索赔争议事宜进行耐心释法，需赔付一方受到了触动，双方家长最终握手言和。

两学生碰撞致一人受伤，引发赔偿纠纷

2014年5月，在一节体育课上课铃响后，兴业某小学五年级同学陆续往操场方向集中，在这过程中，某班的甘某某与陈某发生了身体接触，两人分别倒地。由于倒地时甘某某的右手与混凝土地板碰撞，导致其右手骨折。体育老师与班主任将甘某某送入县医院治疗，并通知了双方家长。当晚，甘某某转到玉林市骨科医院住院治疗，双方家长也因赔偿款问题引发了纠纷。

由于陈某父母态度不明确，甘某某父母遂将陈某父母和学校起诉至兴业法院，要求赔偿因这次事故造成的经济损失。

该案经兴业县法院、市中院审理后判决：陈某父母赔偿甘某某经济损失27065.97元及精神损害抚慰金2000元；兴业县某小学赔偿甘某某经济损失6014.66元及精神损害抚慰金1000元。判决生效后，陈某父母一直未履行生效法律判决，该案进入了执行阶段。

法官耐心阐明法律，双方家长和解

在执行过程中，陈某父母坚持认为这是俩孩子冲撞造成的意外事件，且没有视频证据证明是陈某推倒甘某某致受伤，陈某当时也摔倒在地受到惊吓，陈某对此事并无责任。因此，陈某父母拒不履行判决确定的义务。

考虑到双方家长的心情，并结合案件具体情况，执行法官于近日对被执行人采取了思想攻势，耐心阐明相关法律，对他们说明陈某为限制行为能力人，应当对自己的行为有一定的控制认知能力，其在人多的场合不注意避让，这种行为造成他人身体损害的同时，也会威胁到自身安全，作为监护人应当树立表率，借此教育陈某，让其在今后成长路上更懂得保护自己。最终，陈某父母受到了触动，同意与甘某某父母和解，案件执结。（记者陈凤秀通讯员符婷婷陈榕秋）

原标题：学生校内碰撞受伤，被判赔一方不服执行过程中，法官耐心释法促双方和解

责任编辑：钟丹丹