教师节即将到来,各路商家在大街上、微信朋友圈猛刷各种优惠老师的广告,北流市北流镇初中校长缪佐对此却颇有微词:“开学不久,一个个老师都忙死了,哪有时间、精力、金钱参与这些所谓的优惠活动啊?”记者采访发现,这种观念的矛盾有相当的普遍性,折射出社会与教师之间沟通的鸿沟!在这个教师节,基层一线的老师有什么心声,公众应该以什么方式表达对老师真正的尊重,这是个需要好好调查的问题。

福绵区大力抓好乡村教育,教师职业幸福感很高。图为该区樟木镇古陂小学实现电脑化备课。

学校虽小,校园活动却很丰富。

李丕昆一家子。家人在一起互相扶持和关心,便是最大的幸福。
教师很需要“休息”
9月4日,玉林市第九中学老师宁健与朋友逛花市,回家后她细细地打扫家中的卫生,然后用半天的时间把买来的绿色植物移植到花盆中。在微信中,她不无得意地向在大学读书的儿子显示了自己的劳动成果,“这是米兰和茉莉,我喜欢这些容易打理的植物,经过装饰的家生色几许,幻想着以后阳台会飘来花的馨香!”
这是这位平日“忙得像只狗一样”的班主任最简单,也是最奢侈的幸福。次日星期一她马上进入了“全负荷、快进键”的状态。从早上6时20分督促学生起床、检查宿舍的清洁卫生开始,到22时30分才完成督促学生睡觉、巡查校园的工作,然而她还得安排好当晚值班人员(或者自己守夜),到23时20分才回到附近小区的家中,洗漱结束已经是次日凌晨。记者查看她的日程安排表,发现当天其在学校近17个小时中,除了吃饭时间外,其休息时间仅有午后的1个小时,然而期间还要处理各种突发事件,很难有完整的休息。
宁健最反感社会有些人说教师最轻松,就是备备课,上上课。她1992年从教,据其回忆自己24年的教师生涯,几乎每天都是这样忙碌的工作状态,而这也是记者所采访到的所有教育工作者的常态。北流市北流镇初中校长缪佐暑假以来一直在校处理各种校务工作,假期近两个月只休息了两天。北流市实验中学老师覃秋霞说:“几乎所有中学教师很难做到按时作息,晚上10时以后,平常人都进入休息状态,然而这时正是值夜老师最忙的时候,能在凌晨1时入睡是一件很幸福的事了!”
虽然很累,宁健却快乐着,一直保持着饱满的工作状态。“九中最大的优势就是学校系统备课,我现在用的课件经历了6次科组集体修改,里面每一课件都有我重新修改的部分。而且我备一节课不是单纯的做课件,而是要看3个以上的教学设计!”
宁健最想对教师同行说:“再累也要对自己好一点,尽量利用空余的时间锻炼一下身体,把家里的环境搞得好一些,这是我始终对自己职业保持新鲜感的‘秘诀’!”
教师很需要“理解”
9月6日早上,覃秋霞在巡检班级时,“捉到”了5名迟到、早退学生。这些学生她已经不止一次捉到,看着这些低垂着头的学生,覃秋霞训了半天的话,最后说:“你们好好想一下,作为一名学生来学校是做什么的,想清楚了写一份检讨给我!”
作为一名从教20多年的老师,覃秋霞始终有一个心结:每一届学生总有一部分学生,即使她百般循循善诱,他们还是贪玩厌学、好勇斗狠、目无尊长,高中三年浑浑噩噩就这样过去了。“不但没有学会怎样学习,更重要的是没有学会怎样生活、怎样为人、怎样生存,真不希望他们到社会后,过上‘社会四处碰壁、回家对父母发穷恶’的垃圾生活!”
近年一些专家、家长总是把批评的矛头指向学校、指向老师,认为孩子们学习压力太大,学习过程太辛苦,导致他们不能快乐地成长。然而缪佐在秋季期开学典礼大会上告诉所有学生一个真相:寓教于乐的教育方式是必须的,然而并不意味着学生不需要刻苦地学习!学习肯定是辛苦的,全世界都一样!他说,人生不同阶段有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知识,为他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这阶段最重要的使命!为了这个使命,他们必须学习忍耐,学习放弃,学会付出,这不仅仅是学习的需要,也是一种人生的修炼!
覃秋霞说,现在学生存在的问题很大一部分是与家长相关的。她曾经就班上一个学生的问题与其父亲沟通,没想到其父亲反而指责她:“我是做生意的,平时很忙,压力也很大,在孩子开学后,我就把他托给学校、托给老师,你们为什么不能好好地教他,反而导致问题越来越多!”
面对这样的“奇葩家长”,覃秋霞很无语。“学校教育不是万能的,其实学生的父母才是他们的第一老师啊!很多家长以忙为借口,对自己的孩子不管不顾,还天天打麻将、饮酒潇洒,孩子犯了错误则百般袒护,生活在这样家庭的孩子,教育能不失败吗?”
教师很需要“感恩”
9月5日晚上,下自修后突然雷声阵阵,风雨大作。23时,雨停了,宁健与其他老师一起从校园中出来,寂静的路灯照亮着一群疲惫的身影。
宁健对记者说,今天她有些小感动,因为当天她收到其所教上一届毕业班级学生的信息,教师节当天,他们将派出“代表团”来到学校,看望原来的任课教师,并与宁健现在所教班级的学弟学妹座谈,分享他们在九中的成长经历。“这是九中自发形成的非常有特色的感恩文化,每年教师节,上一届毕业生都会重回校园,向应届学生传经送宝,表达他们对学校、教师的感恩之情!”
宁健说,“教书育人,培养感恩情怀”的教育理念自己坚持了20多年,“学生懂得感恩父母,感恩老师,感恩社会,感恩大自然,我觉得是学生送给我的最好礼物!”
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坚守偏远山区的乡村教师——与你同在,便是最好的祝福和礼物
北流市六麻镇南山小学长田分校教师李丕昆,与妻子坚守这所偏远山区的分校已经6年了。
新学期开学了,李丕昆又迎来了几十个新学生,新学生年纪小,好动,有点“难教”,但李丕昆总耐着性子跟学生交流和教学,教大家学声母、拼音认字。除了教语文,还教数学、体育、音乐等,课间还互动玩游戏,把课程科目开设得很齐全。
教师节一天天临近,很多老师已经收到学生或者家长接踵而至的祝福,收到一些小礼物,如鲜花、蛋糕或者贺卡,很平常却有心的祝福,但在李丕昆的节日里,却几乎不曾有过。
“这些年都没怎么过过教师节,所以没有太多想法。”李丕昆风轻云淡地吐出了这句话,语气中没有失望,反而是开心和满足。
2011年,他自动请缨要求到条件艰苦的北流市六麻镇南山小学长田分校任教,这里距离北流市区60多公里,曾因校舍差、学生少,这个教学点一度荒废。建起新校舍后,却招不到老师,他不仅自告奋勇挑起重担,还把同为特岗教师的妻子宋英兰也拉来了长田分校任教。带着5岁的女儿,一家三口吃住都在学校,挖地种菜,开始了“以校为家”的教学生涯。
“这里只有学前班和一、二年级的学生,孩子都还比较小,多为留守儿童,比较腼腆,他们不擅长在教师节表达对老师的祝福。”夫妻俩撑起了长田分校,6年来,教师节他们很少收到来自这些孩子或村民的祝福,但是他们却用心爱着这群孩子,喜欢这里的村民。
而村民,对自愿扎根于村里的李丕昆夫妻俩颇为感恩和爱戴,常常送来吃的用的。节日送来鸡肉、猪肉共同分享;平常时不时有村民送来番薯、芋头、豆子、青菜等;每到放假时,村民主动给他们的菜地浇水等。
“村民很热情,很淳朴,温暖了我们的心,让我们能够坚守在这里。”村民不善表达节日的祝福,同样李丕昆也是个含蓄内敛的人,他自言,每年教师节也没有给妻子送过礼物、鲜花,彼此间只有一句简单的祝福和问候,两颗心却紧紧挨在一起,快乐地跳动着。
教师节没有特别的祝福、特别的礼物,但是对李丕昆而言,每天都收获满满的爱戴和感动。“我不是一个浪漫的人,很感激妻子能陪我吃苦,我们互相扶持,互相关心,日子平淡却过得很充实快乐,所以我们会一直扎根在这里。”他说,他想要的幸福和礼物便是,妻子和女儿在身边,孩子们没人辍学,都能快乐地读书和成长。(记者 黄冰)
原标题:教师节最好的礼物的什么?











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