给孩子们一个难忘的元旦

   时间过得真快啊，2016年的元旦，将是我所带班级的孩子在小学阶段的最后一个元旦，我想策划一个难忘的节日给他们。我们班66个孩子，在学校“阳光育人”模式的熏陶下，加之民主的班级管理下，大部分孩子阳光自信，即使学科成绩不太理想的孩子，也敢于大胆表现。怎样才能投孩子们所好呢？思来想去，我决定效仿时髦的“狂欢节”，来个“狂欢会”。 当然这个“狂欢会”应该有娱乐味，又有亲情味，还要点“学术味”“文明味”。

   “丰富师生、家长的业余生活，引导积极向上的节假日文化，给每个学生提供展现才能的舞台，促进亲子交流，营造家校和谐氛围”，这是我对“狂欢会”的定位。参加人员除了本班现有学生、家长及现任教师外，还将邀请任教过的老师及转学出去的同学及家长。活动版块有：班级会餐、小游戏、有奖竞猜、成长分享、文艺节目。具体安排如下：

   （1）班级会餐：以家庭或以团队为单位准备一样美食，带到学校与大家一起分享，要求卫生,最好还有一定的观赏性。

   （2）小游戏、有奖竞猜：4~6人承包，每个承包人负责一个小游戏或一次有奖竞猜，可请1~2人做合伙人。小游戏、有奖竞猜各开展2~3次，每次5~10分钟。小游戏应轻松搞笑但不是恶作剧；有奖竞猜突出知识性、趣味性。可在会餐后半段进行。

   （3）文艺节目表演：团队节目10个，个人节目10个，每个节目3~7分钟。可以舞蹈、情景剧、课本剧、演唱、小品、配乐诗朗诵等形式呈现，有一定的水平，思想健康，可邀请亲友团加入。

   （4）主持人：通过自由报名、竞赛决出4人担当。主持人负责撰写主持稿，把稿子交给老师审核。

   （5）活动宣传报道组：通过自由报名、民主推荐选出；首选具有写作、绘画特长的5位同学担当。负责活动海报和节目单策划、活动现场采访。

   （6）成长分享：可以个人或团队的形式报名参加，尽可能每个同学都有分享的机会，讲述自己成长过程中最得意或最感动的瞬间，抒发成长的快乐或表达对父母老师等亲人朋友的感恩之心。个人发言不超2分钟，团队发言不超5分钟。可在会餐中分享。

   （7）班干担当活动服务志愿者：策划活动纪律手册，进行活动分工。

   （8）民主推荐班级代表写信邀请离任教师，发邀请函给现任副科老师。每个同学制作一份精美邀请函给亲人。

   （9）活动结束清理安排：桌椅回放组负责回收摆放好放置在教室外的桌椅；清洁组负责阶梯教室内外清洁地面的垃圾；会场座位及空调检查组负责阶梯教室固定桌椅的垃圾检查情况和空调、门窗的开关情况。

   当我把这些设想一一说出来的时候，教室里像炸开的锅一样，孩子们兴奋极了，孩子们纷纷围着我，问这问那，连平时话不多的那个瘦小男孩居然也要领节目报名表，想亮亮歌喉。第二天，一个孩子唯恐我不给他负责“有奖竞猜”的出题工作，还早早出了题目给我看，真是积极！看着每个孩子都跃跃欲试，每个团队的孩子围在一起叽叽喳喳商量着要出什么节目，我仿佛看到了即将开始的元旦狂欢会——它，是全班孩子的舞台！这里没有差生，没有歧视。我们孩子在这个班集体，可以阳光自信地度过小学的最后一个元旦，并意气风发地迎接未来的每一天。 (庞锡兰)