舞者麦穗：让本土文化融入舞蹈

   “慢慢转身，背立起来，脚尖立起，一二三四，前踢；二二三四，侧踢……”每逢周末，玉林市人民公园内常传来一阵阵优美悦耳的音乐声。宽敞的舞蹈教室里，伴随着古典音乐曲目的旋律和节奏，一群身着舞服、脚穿红舞鞋的女孩站成几排，一丝不苟地在老师的指导下练习基本功。这些可爱的孩子年龄在4岁到12岁之间。

   “尽管现在还不能清晰地意识到舞蹈究竟意味着什么，但她们已经用身心感受到了。”创办玉林市红铜鼓舞蹈培训中心的负责人麦穗告诉记者。

   麦穗是玉林市群众艺术馆的舞蹈辅导员、玉林市签约文艺家，学习舞蹈教育、舞蹈编导出身的她早在几年前就萌生了创办属于自己的舞蹈培训中心。2012年7月，她的愿望实现了——红铜鼓舞蹈培训中心落成了。三年时间里，她的培训中心拥有5位舞蹈老师，学员100多名。

   舞蹈，由表及里艺术气质转移

   “学员中，最小的只有4岁，学舞的过程很艰辛，”麦穗告诉记者，新入学的孩子从坐姿、站姿，到简单的儿童舞蹈，往往需要花费大量的时间训练，别看动作简单，每一个动作都要经过反复的练习，动作、表情都要做到协调、优美，一节课下来已经是汗流浃背。“但将来她们会感谢此时的努力。”

   老师会根据孩子的身体状况及条件来开发孩子们的柔韧性，这个过程很痛苦，不少孩子都是咬着牙，忍着泪水把动作学会，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！麦穗就像一位慈爱的妈妈，鼓励孩子们学会坚持。“舞蹈也可以看做一个涅槃的过程！”通过舞蹈，孩子们学会了坚强。

   在舞蹈中心，记者采访了几个练习间隙的孩子：“小朋友你们喜欢练舞蹈吗？”“不喜欢！”“为什么呀？”“太苦啦！”但话没说完，伴奏音乐响起，她们就一个个一溜烟齐刷刷地排好队，认认真真地练起来。

   在这个培训中心，孩子们学舞所用的教材是中国歌剧舞剧院编写的中国舞1~10级的考级教材。“每个孩子的资质不同，我们会根据不同孩子的特性因材施教。”麦穗和她的团队用简单的话语和孩子们讲解各种舞蹈背后的民俗故事，通过这样的方式让孩子们领略中国舞所蕴藏的内涵和魅力。孩子们听得如痴如醉。在随后的舞蹈练习中，她们也尝试着将眼神和手势串联得更自然逼真一些，将自己内心的想法通过肢体动作表达出来。

   2012年，麦穗带着10名孩子到南宁参加中国舞10级的考级。正当孩子们做汇报表演把杆练习和舞蹈组合时，主考官突然说：“剩下的组合不用跳了，全部通过！你们很幸运，能遇到这么一位好老师。”孩子们开心极了，欢呼着拥抱在一起。“这事让我对舞蹈教学更有信心了！”事后说起这个片断，麦穗微笑着说。

   舞蹈，是一项重在传承的文化

   除了舞蹈编导和舞蹈老师之外，麦穗还有鲜为人知的身份标识——玉林市非物质文化遗产保护中心主任。在保护本土文化艺术的工作中，麦穗萌生了将本土民间艺术带进舞蹈课堂的想法。“艺术需要传承，孩子们就是文化的载体。让她们有意识地接触和了解玉林当地的文化艺术，这也是保护文化遗产的一种形式。”

   于是，麦穗用玉林采茶的元素创作了舞蹈《钱鞭声声》，这个舞蹈用竹子和铜钱制作的道具，敲打肩、背、腿等部位，快乐地舞出丰收的喜悦。后来该培训中心的小朋友们表演的《钱鞭声声》在自治区文化厅、玉林市文化局举办的文艺比赛中，一举拿下金奖。

   2012年，经过长时间的采风和筹备，麦穗又创作出具有地方文化色彩的舞蹈《钱鞭乐》，并再次在第十六届广西八桂群星奖文艺汇演中夺得银奖。由麦穗改编的舞蹈《敲起铜鼓尼呀嘞》在全区2014音乐舞蹈比赛中获得一等奖。

   在舞蹈教学中，该培训中心的老师们有意识地将本土文化灌输给孩子们。通过舞蹈，孩子们对当地的民俗文化也产生了浓厚的兴趣，这无论是从文化传承的角度，或是对孩子们自身而言，都是非常有益的。

   今年6月份，该中心的孩子们将代表玉林市上南宁参加“第十七届广西八桂群星奖文艺汇演”比赛，孩子们表演的作品正是由麦穗创作的苗族舞蹈《瑶寨路弯弯》。这再次证明了麦穗的“传承之路”走对了！

   “六一”儿童节又快到了，红铜鼓舞蹈中心的小小学员们正为玉林市“六一”文艺汇演准备精彩的节目。“麦老师，你的孩子们将表演什么节目呢？”记者采访时曾问麦穗，但俏皮的她给记者卖了个关子。她们将如何再次给大家带来惊喜，这让我们都产生了极大的期待。

   “看着孩子们的点滴成长和进步，我们体会到了为人师者的乐趣和无与伦比的成就感。在舞蹈教学的道路上，我也会一路坚持，将自己所学、所知全部传授给学生们。”

   这就是一位舞者的内心脉动。

   （原标题：舞者麦穗：让本土文化融入舞蹈）