大爱 幼吾幼以及人之幼

有这样一群母亲，不求望子成龙望女成凤，只求孩子长大后能在社会上独立生存，这便是最大的愿望。她们是特殊孩子的母亲，她们的孩子多是脑瘫患者、智力低下患者、自闭症患者、唐氏综合征患者等，与正常儿童在各方面有着显著的差异。陈晓就是其中一位母亲，她的孩子滨滨一出生就被诊断患上了唐氏综合征。

老旧的房子被打扫得干干净净，房间里的东西摆放得整齐有序，餐桌上摆放着两三碟水果……记者来到陈晓家中时，陈晓正陪着滨滨在干净的地板上玩游戏。记者所见，难以将她与电影作品中悲情的特殊儿童妈妈联系起来。面对不幸，她没有一直怨天尤人，而是不放弃，还当上了特殊教育学校的老师，用她的爱温暖着更多的特殊孩子。

别人劝她放弃病儿，她不愿意

“滨滨刚出生时，医生就告诉我们孩子有着先天的缺陷——唐氏综合征。”陈晓说，当得知这种疾病可能让滨滨这辈子都无法独立生活时，犹如晴天霹雳，觉得自己的生活掉入了黑暗之中，难以接受。此后很长一段时间里，她夜夜流泪、失眠，对未来不知所措。

唐氏综合征是一种染色体异常所致的疾病，这类患儿在学习和处理日常生活，以及对周围事物的了解和环境的适应方面，都比同龄人显著缓慢。

“将来社会能否接纳他？会不会受到歧视？能否自立、工作甚至结婚？能否感受到生活的快乐与尊严？一想到这些，我宁愿用我的生命换取他的健康。”陈晓一连串的想象，既有对儿子的爱，也有对自己没能给予孩子健康的责备。

当时，很多人都建议她放弃滨滨，再生一个就好了，但是陈晓不愿意。“他是我十月怀胎的骨肉，有病那我就给他治。” 尽管没有什么药物可以治疗，物理康复效果也不明显，但是陈晓开始到各地寻医问药，并学习唐氏综合征相关知识，而在这之前她连南宁都没去过。

零经验到全能妈妈，照顾儿子

白天上班挣钱养家，晚上回来给儿子做康复训练，陈晓从一个没有经验、手足无措的女子，摇身变成了全能妈妈。然而滨滨成长情况不理想，不仅智力、运动等能力发育缓慢，身体也比较虚弱，隔三差五就得往医院跑。“那时候家里基本没什么积蓄，还欠了亲朋好友一屁股的债务，都给孩子治病去了。”尽管如此，陈晓还是义无反顾地说服家里人一起为了这个折翼的孩子拼尽一切。

经过陈晓细心的照顾，滨滨在2岁多时学会了走路，这让陈晓看到了曙光。5岁多，她终于教会滨滨自己吃饭了。第一次主动帮妈妈拿拖鞋换上，第一次摆好碗筷给家人舀饭，每次妈妈洗头都会拿梳子帮梳头，最近还学会洗衣服了……说起滨滨的每一点进步，陈晓脸上满是笑意，如数家珍，而这背后，陈晓付出了常人难以想象的艰辛。

“再苦我也要坚持下去，我相信儿子可以从我的身上学到一点东西，那就是不管在什么样的困难中，只要坚持、不放弃，生活总是会有希望的。”陈晓说道。

成为一名特教老师，洒播爱心

滨滨一天天长大，到了该上学的年龄，但由于没有自理能力，很多幼儿园都不愿意接收他。上学的问题，难倒了陈晓一家人。

多方打听到玉林特殊教育学校专门招收特殊孩子，她便抱着试一试的心态，令人高兴的是，学校决定让他们留下来。

陈晓开始了在学校陪读的日子，每天跟着孩子起床，照顾引导他洗漱、吃饭，就连上课也陪在身边。在这过程中，陈晓学到了很多关于特殊教育和康复方面的专业理论知识和技能。“特殊小孩出生后，家长一般从心理上很难接受，有些甚至责备自己没能给孩子一个健康的身体，从而长期溺爱孩子。”陈晓表示，在学校遇到这些家长，她就以自己的经历告诉他们，如何正确对待特殊孩子，这备受大家的喜爱。

后来，这传到了校长耳边。由于她读幼师毕业，该校校长就问她愿不愿意留在学校当老师。“我当时是犹豫的，因为当了老师后，我能够给滨滨的时间和精力就会少很多，不知道这样对他是好还是坏。”思前想后，最后陈晓决定放手，把滨滨交给其他老师，自己则去照顾其他的小孩。“学校的老师很用心地引导滨滨，让他从认知、自理等方面有了很大的提高，我觉得我可以放心了。”陈晓说道。

陈晓现在是学校脑瘫孩子们的班主任，每天早上从家长手里接过孩子，给他们上课、喂饭、铺床，教他们学习叫“爸爸、妈妈”等一些简单的词语和自理能力。虽然工作繁琐细碎，但是看着一个个家长紧皱的眉头舒展了，她便觉得自己的付出有了成效，同时，她也希望社会能有更多的人关注这些特殊的孩子，让他们能够跟现代社会接轨。

采访手记：孩子能否成功长大或独立生存，对陈晓来说都是未知数，但她能确定的是，不放弃，倾尽所有去爱护他陪伴他教育他，这是伟大的母爱。从一个唐氏综合征的孩子母亲，变成一个特殊教育学校的优秀老师，呵护着更多特殊的孩子成长，用爱心和耐心让特殊的生命之花得到最美的绽放，这是幼吾幼以及人之幼的大爱！（记者  梁 华）

原标题：零经验新手到全能妈妈 患儿母亲到特教老师 大爱 幼吾幼以及人之幼