爸爸去哪儿了？

   我的爸爸每天都是辛辛苦苦地在外忙碌，回到家时，往往都是很夜深了。很小的时候，我不明白他在忙什么，为什么总是回来这么晚。我总是问：“妈妈，爸爸去哪儿了？”妈妈说：在工作。但我还是有些不明不白，工作也不至于那么晚啊！
   又是一个忙碌的日子，很晚了，家中仍然不见爸爸的身影，妈妈的神色总是离不开那扇门，期待那扇门随时“啪”的一声开启。直到我要睡觉了，但“啪”的一声始终没有响起，我奇怪地问：“妈妈，爸爸去哪儿了？”妈妈叹了叹口气说：“唉，这个问题，你已经问了很多次了。爸爸是个农村小学校长，事事都需要你爸亲自去做，涂涂墙壁，铲铲杂草，弄弄电源……”“我知道，还要拿着一支支笔，在白纸上写下一行行密密麻麻的字，是吧！爸爸不累吗？”我惊讶地问。妈妈说：他也许会觉得累，但为了学校，为了孩子们，他不怕；也许他根本就不怕累，因为是习惯了，习惯了操心，操心老师不幸福，操心孩子不快乐。听到这，我惭愧，惭愧爸爸工作的认真，而我却懵懵懂懂长大，什么也不知道。
   我的爸爸，不管在家里还是在外面，嘴巴都说着工作，我和妈妈始终在一旁默默不说话，听着他把话说完。即使是回到家，爸爸总是疲倦着，眼睛好像随时都要闭上一样，我猜，大概是没休息的原因吧！虽然在爸爸面前我不问：你去哪儿了？但我还是不理解爸爸工作的苦闷，于是，我又好奇地问：“爸爸，你总是忙忙碌碌的，在干什么啊？”爸爸平静地说：“在学校里，要让每个孩子成为最好的自己，让跑得快的成为‘飞毛腿’，让会游泳的成为‘水中鱼’，需要改革、改革、实践、实践；让孩子从小养成良好学习习惯，教师掌握新型的教学技能，创造出孩子喜欢的课堂……” 我再看看爸爸疲惫而自信的笑容，我几乎有一点明白，工作似乎会给别人满意的收获，给自己意想不到的惊喜。我担心爸爸，如不仔细观察，总以为他时时刻刻都是精力旺盛的，这时候，我又觉得爸爸干得很成功，我也很骄傲。
   随着时间的推移，我慢慢长大，即使周末爸爸不在家，仿佛也不用多问：爸爸去哪儿了？看看我所在的学校，满是妆点的校园，新型的教室装备，处处是教育的展台，我猜想到爸爸又在南江中心小学干活了。我不知道爸爸为了农村的孩子快乐成长，付出了多少心血，正如我一样，我能在充满活力、和谐的东环小学读书，每天都快快乐乐地成长，却不知道校长到底付出了多少，但从爸爸身上，我知道学校的校长，别人坐着电视机前看电视时，他或许在看书，或许与老师们交流工作，我感受到的是幸福、快乐、收获、进步，看到的是疲劳、成果、骄傲、自豪！再细想，外地很多领导、老师到爸爸的学校观摩，为什么啊？爸爸高兴地说：“这就是有效教育的魅力！课堂上，学生自信的发言，真诚的合作，教室处处是讲台。”“是看老师的教学风采吧！”我快言快语地说。“是的，依托有效教育实验，老师学会新型的课型方式、备课方式、评价方式……”爸爸自豪地说。“从爸爸去哪儿？”我读懂了，校长用辛勤的劳动换来了孩子的微笑，换来了教师对他的敬佩，换来了优秀的称号！
   “爸爸去哪儿了？”对于这个问题，在我心里永远停不下来。妈妈说：“爸爸在学校实践教改工作，教改能让师生幸福成长，教改的路是艰辛的，需要小步小步地走，每天都在进步！”为什么要教改啊，我并不想过问，正是因为这样，我对爸爸更加敬佩了，我的脚步似乎也跟着快了起来，学习成绩也渐渐提高，也许是爸爸的影响，永无止境的进步是我永恒的追求！