刘炎泉：乐为山区教育献青春

（原标题：乐为山区教育献青春——记八桂优秀乡村教师、容县容州镇峤北小学校长刘炎泉）
   他甘愿吃苦，主动到山区分校任教；他勇挑重担，常常主动上教研示范课；他心系学校，当校长后不久便使学校的校容校貌发生了巨大的变化……他叫刘炎泉，容县容州镇峤北小学校长；从教30年，他先后获“容县优秀班主任”、“容县优秀教师”、“玉林市优秀教师”、“玉林市优秀班主任”和“八桂优秀乡村教师”称号。
  甘愿吃苦  苦钻业务
   峤北村曾经是一个交通闭塞的穷乡僻壤。由于条件艰苦，该村的峤北小学旺枝分校总是留不住从外面调来的教师。1984年8月，眼看就要开学了，但旺枝分校的教师问题尚未解决，当地32个适龄儿童无人上课。在那个年代，村里有文化的青年都到广东打工去了，因为在那里工作工资高；而在家乡当代课老师或民办教师每个月只有几十元。镇教育部门的领导找到了该村的高中毕业生刘炎泉，动员他当代课老师。当时，刘炎泉也准备去广东创一番事业。但想到如果家乡的孩子无人教，造成适龄儿童失学，家乡的穷根就难以根除。于是，他毅然放弃了去广东发展的机会，担当起教育孩子的重任。从此，每天清晨，他早早来到学校，教孩子们学语文、数学、体育、音乐、图画……一个人包下了所有的课程。傍晚，他才拖着疲惫的身子回家。煤油灯下，还要批改孩子们的作业，准备第二天的课程。干了几个月后，他被转为民办教师。就这样，他在旺枝分校一干就是3年。虽然工作比较辛苦，但看到孩子们在不断地成长，他的心里充满着快乐。
   由于刘炎泉年轻、教学能力强，1987年，上级把他调到峤北小学任教。为了把工作做得更好，他刻苦自学教育学和心理学，认真钻研教材教法，常常备课到深夜。白天，他经常抽时间向老教师请教，虚心听取他们的意见和建议，主动去听其他老师的课。就这样，他的课堂教学质量不断提升，成为了峤北学区骨干教师，首次承担了镇级研究课，全乡镇小学毕业班的数学教师第一次走进峤北小学这个山区学校听课学习，给这里的教师莫大的鼓舞。1992年，他所教的毕业班获得了玉林地区小学升初中数学成绩优秀奖。1993年7月，刘炎泉被评为“容县优秀教师”，同年10月被转为公办教师，并光荣地加入了中国共产党。此后，他无论任学校大队辅导员、总务主任、教导主任，还是学校校长，都坚守三尺讲台，做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，以他自己特有的教育教学艺术开启孩子的心智，擦亮孩子的心灵，点燃村民的希望。
   多方筹资  建好校园
   1999年，刘炎泉被提拔为峤北小学校长，2000年，他被任命为峤北学区党支部书记。自此，他把大部分精力放在改善学校办学条件上。峤北小学经过多年的发展，有了一定的规模，但由于缺乏资金，原来一幢二层教学楼没有装修就投入了使用。学校没有围墙，村民、车辆和附近的牲畜随时可以进入校园；校园没有硬化的操场，晴天，尘土飞扬，雨天，洼洼积水犹如小水塘。为了彻底改善办学条件，他多方奔走，向上级有关部门反映情况，争取有关部门支持，发动群众投工投劳，先后建起了学校围墙、水泥篮球场，装修了教学楼，建起了新校门和校园文化长廊。2006年又争取到了一个校舍维修改造工程项目，投资24万元建起了一幢新教学楼。并发动峤北籍外出人员捐赠水泥40吨，教师集资2万多元，硬化了一个大操场。此外，他还认真抓好校园的绿化、美化、和亮化工作，让孩子们有了一个安全舒适的学习环境。期间，峤北小学被评为“两基”工作先进集体，他本人则分别获容县学校安全工作先进个人、容县危房改造工程先进工作者、容县“两基”工作先进个人、容县教育系统“两基”巩固提高工作先进个人等荣誉称号。
   撤并校点 关心教师
   过去，峤北村由于交通不便，在4个自然村分别设立了一所村校和3所分校。近年来，随着社会的发展，峤北村的交通条件有了很大的改观，孩子上学越来越方便。该村3所分校的规模越来越小。为此，刘炎泉主动与村委会沟通，坚持“实事求是、因地制宜、稳步推进、方便就学、提高质量”的原则，决定从撤并离校本部只有1公里的石脚分校入手。为了实现顺利撤并，他带领教师深入农户，深入细致地做好家长的思想工作，使石脚分校顺利撤并。由于校本部教育教学质量高，学生安全有保障，其它两个自然村的家长看到校点撤并后对孩子的成长很有好处，都支持撤销分校。这样，该村的旺枝分校和步云分校也相继撤并，促进了该村教育事业的健康快速发展。
   刘炎泉自担任校长与学区党支书以来，非常关心教师的政治进步业务素质的提高。近年来，由于受到社会上“入党无用论”思想的影响，主动申请入党的青年教师不多。针对这种情况，他组织青年教师认真学习《中国共产党章程》，帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，他事事以身作则，处处起模范带头作用。不少青年教师从他身上看到了党员在学校各项工作中起到了先锋模范作用，主动申请入党的教师越来越多。目前，峤北学区共有党员42名，比2000年他刚任党支部书记时增加了31名。