玉林市中职生就业率达97.2%

    国家资助政策
    吸引学生就读

    “不论是上高中考大学，还是读职校，都是为了找一份好工作。我家里经济条件比较差，读职校不仅免学费，还有奖助学金补贴，所以当时我选择了读职校。”来自农村的中职二年级学生小欣告诉记者，初中时她的学习成绩不错，本可以继续升高中考大学，但考虑到家里经济较差，而职校为农村学生免除学费，为了能够早日参加工作赚钱养家，她选择了职校就读。

    据华港职校文老师介绍，其所在校在校生中有大约90%的学生来自农村或是城市经济困难家庭。因为中职学校学生能够享受免除学费、获得奖助学金等国家资助政策，所以吸引了不少家庭经济困难的学生就读职校。

    据了解，公办职校一至三年级和民办职校一、二年级在校生中的所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和15%的城市家庭经济困难学生，可享受免除学费的国家资助政策。免学费补助标准为，市属职校每生每年平均2000元，县（市、区）属职校每生每年平均1500元，高级技工学校学生每生每年平均2500元。而涉农专业的所有学生和非涉农专业20%的家庭经济困难学生可享受国家助学金，每学年可获资助1500元。此外，品学兼优的学生还可获得每年2000元的奖学金奖励。

    “校企合作、订单办学”
    拓宽就业路

    “我们学校的学生不愁就业！”华港职校文老师介绍，不少企业都需要动手能力强的生产一线技术工人，而受过系统的技能训练的中职生就很符合企业的要求。华港职校还与华为、三星、创维等百余家大型品牌企业长期合作，毕业生供不应求。不少学生还未完成学业，就已被企业“订购”。而有些优秀的紧缺专业学生，更是在还未毕业时就获得几家大型企业的青睐，纷纷开出优厚的待遇条件“争抢”人才。

    合作办学让中职生有了更多的就业选择，如市机电工程学校就与区内外70多家较有实力的工厂、公司和大型企业建立了良好的人才供需关系，保证了学生的就业，也提高了学生就业的质量。市第一职业中等专业学校则与玉柴、美的、中海油等80多家知名企业签订就业协议，开办有中海油班、TCL班、雪铁龙班等，并且每年都举办大型毕业生招聘会，确保学生一毕业就能就业，多年来就业率达100%。

    据了解，“订单办学”可以理解为传统意义上的“包分配工作”，即企业或单位根据自身人才需要和要求，委托学校进行有针对性的培养，参加“订单办学”的学生需签订就业保障协议，在校学习二年，第三年到“订单办学”合作单位带薪实习，毕业后协议单位保证安排工作。市卫生学校的医学美容专业就是“订单办学”模式专业，而药剂、口腔工艺技术、中医康复保健专业等“顶岗实习”办学模式专业的学生也可在三年级参加顶岗带薪实习结束后，留在用人单位工作。

    像这样实行“校企合作、订单办学”模式的学校不在少数，而联合培养让企业与学生的联系更为密切。企业不但要负责学生的实习、就业，更可参与到学校的教育教学活动中，如教材编写、课程设置、派专业技术人员进课堂等。

    与高校“衔接办学”
    提高竞争力

    我市不少职校开展了与高等院校“衔接办学”的试验，为中职生提供了进一步深造的途径和机会，让其在就业时更具有竞争力，含金量更高。

    记者在市第一职业中等专业学校了解到，该校与广西大学、广西师范大学、桂林理工大学、玉林师范学院、湖北黄冈职业技术学院等20多所大专院校联合办学，学生可边就读中专边读大专，中专、大专同时毕业，增加就业竞争力。学生还可报读“3+2”或“2+3”大专，免试直接升大学。

    玉林财经学校也坚持推行“中等职业教育、高等专科、本科函授教育和在职培训”并举的多层次办学思路，在办好中职教育、做好毕业生就业推荐工作的同时，与区内外多所高校联办高等教育函授班，在校生可同时接受高等教育，经考试合格可获大学毕业文凭，并可考取各种职业技能资格证书，为就业增加“筹码”。

    就读于衔接办学专业的中职生普遍表示，在选报学校与专业时，就是考虑到既能在报考学校学习，又能同时攻读大专文凭，毕业后还能进入相关高校继续学习深造，这不仅提升了学历，多样的知识储备还大大提高了就业时的竞争力。

    多因推高中职就业率

    记者从市教育局职成教育科了解到，去年我市中职生就业率达97.2%，除选择自主创业与继续升学的学生之外，中职毕业生实现100%毕业、100%就业的“双百”目标，就业人数较多的专业主要是汽车修理、机械制造、电子电器、财务会计、电子商务、学前教育等。去年我市职校毕业生有40%左右选择在本地就业，其余学生则选择在“北上广”等经济发达地区就业。据抽样调查结果显示，我市中职毕业生月平均工资约为2600元，比没有中职文凭的初中毕业就业者大约多400元。

    市教育局职成教育科朱科长认为，中职生就业率高有多种原因。从中职生角度来说，他们技能扎实，动手能力强，具有吃苦耐劳的拼搏精神，并且就业目标明确，就业期望值一般比大学生低，愿意从生产一线工人岗位做起，因此较容易找到工作。

    从用人单位角度来说，不少企业都对生产一线的技能人才求贤若渴，中职毕业生既有基本的理论知识，又有较强的动手能力，符合企业的要求。此外，中职学校根据社会对人才的需要调整、开设专业，培养工业化、城镇化和农业产业化所需的各类人才，实行“校企合作、订单办学”、“工学结合、以工助学”、“前校后厂、产教结合”、与各类高校“衔接办学”等模式，极大地提高了中职毕业生的就业率。

    规划建设职教园区

    据了解，目前，我市共有中等职业学校21所，其中公办职校12所，民办职校9所，在校学生4万多人，教职工3200多人。近五年来，我市中职教育基础设施建设投入超过3.5亿元，除实行免除学费、发放奖助学金等国家资助政策之外，还鼓励和引导民间资本发展教育和社会培训事业，促进我市民办中职教育的健康发展。

    尽管我市中职教育的发展整体呈现大好趋势，但朱科长指出，目前我市职业教育发展仍存在一些问题，其中最突出的问题是公办职校的办学空间不足，以及扩大办学规模的空间和能力不足。

    为解决这个问题，目前我市正规划在玉东新区建设玉林职教园区。准备先引进市电子工业学校、华港职业技术学校、龙池汽车工程职业技术学校等3-5所民办职校，每所民办职校规划建设面积超过30亩。在城区扩大发展较为成熟之后，再以市职教中心学校、市机电工程学校、玉林财经学校旧校址为校总部，筹集建设资金，在职教园区建设这三所学校的新校区，每所学校的新校区建设初步规划投入2亿元，建设面积300亩，容纳在校生6000人。